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草鞋_草鞋的含义_草鞋的意思_草鞋组词

作者:方老师 更新时间:2025-06-23

 

草鞋的基本信息

  • 词语:草鞋
  • 拼音:cǎo é
  • 注音:ㄘㄠˇ ㄒ一ㄝˊ
  • 词性:名词

草鞋的词语解释

“草鞋”一词在中文中主要有三种含义,分别是用稻草或其他长纤维草手工编制的简易鞋、清代民间某些秘密社团内司交通、谍报等职事的人员,以及一种歇后语“没样儿”。具体解释如下: . 用稻草或其他长纤维草手工编制的简易鞋: - 英文:straw sanls - 解释:指用稻草、稻秆或其他长纤维草手工编制的一种简单鞋子,常用于古代和农村地区。 - 引证: - 《朱子语类》卷十五:“人入德处,全在致知格物。譬如适临安府,路头一正,著起草鞋便会到。” - 《水浒传》第十五回:“﹝吴用﹞穿上草鞋……连夜投石碣村来。” - 《二十年目睹之怪现状》第四四回:“劈头遇见一个和尚,身穿破衲,脚踏草鞋,向我打了一个问讯。” . 清代民间某些秘密社团内司交通、谍报等职事的人员: - 英文:traffic and intelligence personnel in secret societies - 解释:指清代民间某些秘密社团中负责交通、谍报等职事的人员。 - 引证: - 陈少白《兴中会革命史要·联络三合会哥老会之经过》:“照三合会的规矩,职位中最重要的有三个人,就是红棍、白扇、草鞋……草鞋,是传递和探听消息的。” - 陶成章《浙案纪略外纪·教会源流考》:“第八巡风(广东人名曰草鞋),侦探一切事宜,是为老八。” . 歇后语“没样儿”: - 英文:lacking in manners; unruly - 解释:比喻没有规矩,不成体统。 - 引证: - 例如:“他的孩子顽皮成性,是个草鞋——没样儿。” . 用草编成的鞋: - 英文:straw shoes - 解释:指用草编成的鞋。 - 引证: - 《儒林外史·第五回》:“换了蓝布衣服、草帽、草鞋,寻一条小路,……连夜找路回省城去了。”

草鞋的外语翻译

  • 英语:straw sanls
  • 法语:sanles de paille

草鞋的近音词

  • 草写(cǎo ě)
  • 曹谢(cáo è)

草鞋的近义词

  • 芒鞋:指用芒草编制的鞋。
  • 草履:指用草编制的鞋。
  • 草屐:指用草编制的鞋。
  • 草鞋底:指草鞋的底部。

草鞋的反义词

  • 皮鞋:指用皮革制成的鞋。
  • 布鞋:指用布料制成的鞋。
  • 木屐:指用木头制成的鞋。
  • 凉鞋:指开放式的鞋,通常用于夏季。

草鞋的词语组词

  • 草字组词
  • 草鞋
  • 草原
  • 草木
  • 草稿
  • 草率
  • 鞋字组词
  • 草鞋
  • 皮鞋
  • 布鞋
  • 凉鞋
  • 拖鞋

草鞋的词语造句

. 《朱子语类》卷十五中提到:“人入德处,全在致知格物。譬如适临安府,路头一正,著起草鞋便会到。”展示了草鞋在古代文献中的应用。 . 《水浒传》第十五回中提到:“﹝吴用﹞穿上草鞋……连夜投石碣村来。”展示了草鞋在古代小说中的应用。 . 《二十年目睹之怪现状》第四四回中提到:“劈头遇见一个和尚,身穿破衲,脚踏草鞋,向我打了一个问讯。”展示了草鞋在古代小说中的应用。 . 陈少白在《兴中会革命史要·联络三合会哥老会之经过》中提到:“照三合会的规矩,职位中最重要的有三个人,就是红棍、白扇、草鞋……草鞋,是传递和探听消息的。”展示了草鞋在历史文献中的应用。 . 陶成章在《浙案纪略外纪·教会源流考》中提到:“第八巡风(广东人名曰草鞋),侦探一切事宜,是为老八。”展示了草鞋在历史文献中的应用。 . 《儒林外史·第五回》中提到:“换了蓝布衣服、草帽、草鞋,寻一条小路,……连夜找路回省城去了。”展示了草鞋在古代小说中的应用。 . 他的孩子顽皮成性,是个草鞋——没样儿。展示了草鞋在歇后语中的应用。 . 他穿着草鞋,走在乡间的小路上,感受着大自然的宁静。 . 在古代,草鞋是农民和行人的常用鞋,既经济又实用。 1. 他用稻草编制了一双草鞋,送给远行的朋友。 1. 这个村子的人们仍然保留着手工编制草鞋的传统,每年都会举办草鞋节。 1. 他穿上草鞋,准备去山上采药,轻便舒适。 1. 他回忆起童年时,夏天总是光着脚丫或穿着草鞋在田间奔跑。 1. 在古代,草鞋不仅是日常用品,还具有文化意义,着朴素和勤劳。 1. 他用草鞋作为装饰品,挂在墙上,增添了一丝田园风情。 “草鞋”一词在中文中主要用来指用稻草或其他长纤维草手工编制的简易鞋,以及清代民间某些秘密社团内司交通、谍报等职事的人员,还可以作为一种歇后语“没样儿”。通过理解和运用这一词语,我们不仅能更好地了解古代和农村地区的日常生活,还能在表达历史故事和社会现象时更加精确和生动。无论是古代文献还是现代报告,草鞋都提醒我们在面对不同的事物和场景时,要具备敏锐的观察力和深刻的理解力,以更好地应用和传承这一多样的概念。无论是面对古代文献还是现代报告,都能以最严谨的态度去审视,展现出最真实的一面。